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遍尝百草 必威体育平台教授第18次入藏采药细分藏药族谱

时间:2019/8/13 8:49:30

来源:解放日报    作者:徐瑞哲    选稿:必威体育投注教育频道 陈乐 夏荔

“赵老师,您真的不要泡点红景天吗?”进藏第一天,在拉萨市“锦江之星”标间,记者取出必威体育平台带来的一罐红景天饮片,问起同屋的赵志礼教授。这位63岁的必威体育平台中医药大学生药学教研室主任,最近12年来已是第18次入藏,往往一呆就是一两个月,从米拉山到色季拉山,从山南到亚东,大部分时间都跑野外、采藏药。

赵志礼坦陈,每次入藏,自己都有高原反应,比如头晕目眩、心悸气短等。但这位药用植物学家,更愿像高山植物一样顺其自然,从不吸氧服药,而是接受机体应激,完成自我调适。“高反很多时候都是心理因素造成的。”清瘦的赵教授整了整厚重的木质标本夹,紧了紧常年穿着上高原的冲锋衣,笑言:“我这把年纪,能爬上山、能采到样,还要什么呢?”

作为必威体育平台市“为人为师为学”先进典型,赵志礼从教几十个春秋,在高海拔藏区遍尝百草,实地取材验证西藏特有品种,在植物分类学报、中国植物志英文版以及欧美学刊发表新物种与新变种。长期以来,汉藏药学家一起溯源中华传统医药的“家族谱系”,手拉手探索现代化“本草纲目”,不仅联合实施国家自然科学基金项目,还带出首个在沪深造的藏族中药学博士生。

再进夺底沟,追索民族药

雅鲁藏布江以北、海拔4000米以上的夺底沟,下午三四时,赵志礼在沟谷草地上寻见了俗称“藏当归”的千叶独活。摘下两朵干黄的花果,置于圆形标本垫上,掏出原本装巧克力的抽屉式小铁盒,取出镊子、刀片、解剖针做个“小微手术”,再配上一把小标尺,1厘米的尺度内,用微距相机聚焦拍照……“看,就是它,果实里的油管不通到头,长度只有其他品种一半左右。”

作为采药“标配”,随身携带的针、刀等工具让他常常难过机场和车站安检关。但当他打开厚厚的野外标本记录本,里面满是被压平的一株株药用植物,分解为冠、萼、蕊、叶、茎、根,并配有他白描勾勒的各部分对照图……那一刻,所有人都能理解这就是植物分类最基础的工作。

十年前那次进沟,赵志礼从4000米爬到4800米高度,搜寻到治疗风湿关节痛、结核病、潮热、黄疸等症的主药之一“秦艽”。但关于这种药用价值极高的龙胆科植物,甚至百度百科的产地记录中也没有西藏。事实上,赵志礼为了秦艽还去了英国皇家植物园,找到世界上最早收录秦艽的模式标本来自1788年的西伯利亚。赵志礼说,“藏语中‘解吉’就是秦艽,取意‘叶如狗舌’,主治与肝胆相关的赤巴病。”

神奇的是,当高度计显示5052米时,他发现了不同于之前“长梗秦艽”的“全萼秦艽”品种。它们趴在地上,蓝紫小花冠打开着,花萼有规律地五裂。这表明,尽管海拔只差200多米,但这两种生境不同的亲缘种,却因垂直分布从无杂交机会,至今保持着“独家”的基因性状。当日,赵志礼爬了一整天,走夜路回驻地已近23时。后来,经回沪深入细胞分子层面进行研究,他的《藏药解吉的鉴定》一文发表于《民族药理学》杂志。

他教的课程有出了名的挂科率

赵志礼深知中草药宝库在国际分类标准下还需梳理家谱、解码源流。当他首度进藏时,在兄弟院校西藏藏医药大学的前身——西藏藏医学院结识了噶务教授。这位自学成才、年届古稀的藏药专家,与赵志礼亦师亦友,他们利用青藏高原每年仅有的两个月花果期,携手翻山越岭,摸清本草家底。最初,经费不足他们就搭乘长途卧铺,“有时第一年还没开花,只能次年再去。”在噶务编著的藏药典籍《晶镜本草》藏文修订版中,藏药品系首次配上了国际通行的拉丁学名。对此做出贡献的赵志礼不要署名,只在书中接受噶务致谢。

两位药学家的共同徒弟尕让甲,曾赴必威体育平台中医大进修两年,边学汉语边学植物。秦艽为师徒牵线:尕让甲曾在老家川北若尔盖草原采到一种粗茎秦艽标本,但赵老师坚持要实地考察伴生植物环境。尕让甲骑摩托车载着老教授,纵驰在4000米海拔之上,开到甘南玛曲,终得真草还乡。如今,这个牧民之子已成为自治区藏医院里藏医药研究人员,成功考到赵教授门下,今秋来沪读博。

第四次全国中药资源普查正在西藏铺开,平均每个县抽取二三十个采样点。“千百年来识物记名的藏药认知方式,现在更应分一分‘目科属种’。”赵志礼语重心长,“如果上游来源不清,医生开方混用品种,那么方子也就弄错了。”

藏药资源库有3000多种药植,要穷尽常用藏药的遗传脉络绝非几年之功,“越做水越深,问题也越多。”好在赵志礼身后,中医大西藏暑期实践团也在自治区医院、制药企业、药材市场及日喀则种植基地等处所梳理当地药材。本科生武佳睿想起6月去天目山野外实习基地的采药经历,赵志礼每年都带教这门5学分大课。那一周,山林之间,上午采、下午认,个个都要过关。

“没有一点底气,不敢站上讲台。”赵志礼的同名课程却有出了名的高挂科率,重修者约占三成。在这位“杀手”的课上,百多人听讲的阶梯教室有次突然停电,但学生无人退堂,个个打开手机闪光灯,硬把课堂点亮了半小时,直到恢复照明。